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篇1：难以忘怀的人600字初一作文开头结尾
一身布衣，便是他出门时全部的家当。
(资料图片仅供参考)
我归家后，与亲人们聚在一起，其乐融融。分手之际，手中大包小包提着的，是来自亲人的那份鹅毛情意。
放好行李，便随家人匆匆上了车，跟在我后边的，是一位身着简朴，同样是外出打工的他。上车后，他坐在了我旁边，身上有一股浓厚的尘土味，头发虽然刻意的梳弄过，但依旧掩盖不住他久经岁月摩挲的老脸，像是被刀刻过的手，时不时地伸进衣服里层的那个布兜，生怕里面的东西会离他而去。
车子开动了，离故乡却越来越远。
时间悄悄地从脚下溜走，伶伶俐俐地从身前跨过，不留一丝痕迹。昏昏沉沉，便睡着了。等我睁开眼和他再见时，已是临近中午。见我醒了，他投给我一个善意的微笑。我也笑着点了点头，看到他手中拿着一张卡片——上面写着歪歪扭扭的字，字的下面画着一家四口的图——我心生好奇，便询问了起来。一说到这卡片，他的神情变得精彩起来，与之前判若两人。
客车行驶在高速上，窗外的近景转瞬即逝，车内时不时地响起呼噜声，在车身靠前的位置，他向我讲述着他与家人。多年在外，使他久经风霜，四十中旬的年纪却有着年过半百的外像——打工者的不易。
他的手不停地摩挲着卡片，像是在抚摸自己孩子，脸上洋溢着幸福。我问他，不累吗，他说，这有啥的，只要能让老婆孩子过得好，自己苦点累点不算什么。午阳透过车窗，照在他的脸上，这使得他的笑容看起来更加的明媚，沉浸在幸福中的他，一举一动间，都透着一位父亲的温柔，男人的担当。
临别时，我特意看了一下他——一身布衣，一张卡片，竟是他出门时的全部家当了。消瘦的影子，渐渐隐没在了人群，再也找不到了，只是，他留给我的烙印却还在——为了心中那一份信念，再苦再累又有什么?一笑而过罢了。
学海无涯，一叶小小扁舟难免会遇到风浪，但只要努力，定会有一刻，逃出风浪，迎来海阳的洗礼，海风的轻抚。
一身布衣，一份信念，再苦再累，一笑而过罢了。
篇2：难以忘怀的人600字初一作文开头结尾
有这样一个人，他的身份很光荣，因为他能把鞋修得很好;他的身份又很卑微，因为他只能为别人补鞋。但是，就是这样一个人，让我难以忘怀。
那天，我登了山回家，发现鞋子烂了，好多地方都开了口，就把鞋提给鞋匠修。这个城市，已经没有太多的鞋匠了，只有在化纤市场边才能找到。我气喘吁吁赶到那里，将鞋交给了鞋匠。蓦的，我看见鞋匠的手很黑很脏，心里升起了一种厌恶之情，他会不会把鞋弄脏啊!我心里直犯嘀咕。“你家住哪儿?”沙哑的声音映入耳朵，“我后天给你送来!”“体育场后门7楼左边。”我不情愿地嘟嚷了一句，扭头就走。
转眼间两天过去了，天气突然恶劣起来。先是乱大风，紧接着下起了大雨，街上的行人一下子减少了。我坐在沙发上看着电视，吃着零食。“叮当，叮当”门铃响了，咦，雨这么大，会是谁呢?我紧张兮兮地开了门……
是鞋匠!他的全身被淋湿了，可怀里却紧抱着我的运动鞋。他把鞋颤颤巍巍地递给我，一双干瘦的手映入眼帘，我的心猛地颤了一下，他大概四、五十岁了吧!我把鞋拿在手里，看着他慢慢转过身，朝大门走去，头发上的水滴了下来，湿了他的衣服。
“大爷……”“什么?”“这把伞拿着吧!”这句话到嘴边，却未说出。“没事!”我应了一声。多么苍老的身影啊，当他踏出大门的时候，我的眼前被蒙上了一层雾，多么好的大爷呀!心中的厌恶之情化为了一种由衷的敬佩。
多么好的鞋匠啊!他，让我永远难以忘怀!
篇3：难以忘怀600字初三作文开头结尾
窗外是艳阳高照，屋内却是乌云密布。只不过，有一番话，彻底打破了这刻的宁静……
因为我的一位“逗逼”表姐，为了活跃气氛而抖出了自己一箩筐的糗事。“来、来、来，别这么沮丧啊!不就是打碎了一套茶具嘛。”表姐满不在乎地说，“我来给你们透露几件特别搞笑的事吧!”我们听后，放下了心中的芥蒂，翘首以盼。
“四年前，我刚上小学，是一名一年级的新生。那时刚开学不久，我还不知道老师是那样地神通广大，有着一双“火眼金睛”。记得那一天，语文课刚下课，班主任站在讲台上注视着我们。我怕喝牛奶被老师盯着，就射进书桌的抽屉果，插入了吸管，大口大口地吮吸着。我一边喝一边摇头晃脑，陶醉在美味的牛奶里。不过，正当我快喝完时，只听见班主任大喊：何同学，怎么样?牛奶好喝吗?原来老师早在我低下头的那一刻，就已经走下讲台，来到我身边了，同学们听了都向我行注目礼。”表姐一口气讲了这么多话，早已是渴得不能再渴了，她一把夺过表哥手上的水，大口大口地灌着。
我们跟着表姐的节奏走，托她的福，我们个个都成了“小疯子”，笑得上气不接下气，躺在床上直打滚。
“哎哟喂呀!表姐!你怎么能做出这种事情来呢?真是太好笑……笑了!”“老姐啊!你怎么能说出来呢?你不知道，听你这么一说，你在我心目中那伟大的形象，一下子就破碎了!真是受不了你!”经过我和表哥的“狂轰滥炸”，表姐又抖出一件更搞笑的事情来了。
“一年级下学期的某一天早晨，我准备去做早操，在通往操场的路上，我与朋友们谈天说地，丝毫没有注意到前方有一块小石头。”还没等表姐说完，表哥就已经笑得花枝乱颤，脸涨得如西红柿一样红。表姐并不理会，继续津津乐道：“然后，我绊到这块石头，我摔得四脚朝天，屁股生疼，幸好没磕到脸!”
这下，完了!大人们因为表哥失控地大笑，也来到了房间里。我们看到大人们来了，逐渐放低声调;却不曾想到，大人们个个听了，都捂着哈哈大笑。有的大人倚靠在门边欢笑、有的大人笑得直不起腰来，蹲坐在地上、还有的大人笑到腿抽筋，“金鸡独立”着。我们小孩看见了此番情景，也笑得合不拢嘴了。
大人笑，孩子也笑;大人笑到肚子疼，孩子也疼……这段时间是十三年来，笑得最灿烂的一次。当时的情景，也会永远地烙在我的心中里，永不磨灭!
篇4：初一第三单元600字写人作文开头结尾
今天，天气晴朗，太阳却十分毒辣。今天的温度已经超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一样珍贵，作用也跟扇子一模一样，可是他就是不给脸——停了水。我照常上课，每个人渴望水就如渴望一百万一样。我看着教室门……
今天，天气晴朗，太阳却十分毒辣。今天的温度已经超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一样珍贵，作用也跟扇子一模一样，可是他就是不给脸——停了水。
我照常上课，每个人渴望水就如渴望一百万一样。我看着教室门口，希望爸爸妈妈就在这个时候来到这给我送来“圣水”，我不知道等了多久，就要上课的时候妈妈出现在门口!我开心地走到妈妈身边，因为我知道妈妈肯定是来送水的，果然她拿着好几瓶“圣水”递给了我，还嘱咐我分享给我的朋友。我开心得忘记了问这些水是怎么来的。放学回家问了这件事之后才知道这事情的来龙去脉，爸爸不怕辛苦到好几公里的地方装水，由于地形陡峭只能步行去，就连骑自行车也不行啊!本来是开开心心的回到家的，但是就在家下面热的晕倒了，在这个时候有没有“圣水”。
妈妈买完熟食回家的时候，发现爸爸睡在地上，瞬雷不及掩耳之势冲了上去扶起爸爸连忙送去医院输液。爸爸说：“先别管我，先把这“圣水”送给儿子。”说完就睡了。妈妈拿起这些“圣水”来到我们这里。妈妈百思不得其解，问：“你为什么要买那么多瓶，我怕孩子喝不了那么多就让他分享给他的朋友。”爸爸回答说：“正好，我也是这么想的。”
爸爸这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们学习啊!
篇5：初一第三单元600字写人作文开头结尾
权志龙，他是韩国人气男团Bigbang的队长。他从小想成为明星，他唱的歌很好听，他的舞步很酷炫，他很时尚，他是第一个拥有黑卡的明星，他很洒脱，他是韩国人，他有许许多多不同国家的粉丝，他在日本被冤枉……
权志龙，他是韩国人气男团Bigbang的队长。
他从小想成为明星，他唱的歌很好听，他的舞步很酷炫，他很时尚，他是第一个拥有黑卡的明星，他很洒脱，他是韩国人，他有许许多多不同国家的粉丝，他在日本被冤枉吸毒，他快要去服兵役了，他默默忍受着所有的痛苦。
他说过一句令人心酸的话，“是不是有志龙的一切都是错的。”差不多是这样的，他的专辑还有MV多次被人说是抄袭日本的，而且是中国人说的，你们到底还是不是中国人!偶像就是用来被黑的吗?你们知道志龙有多辛苦，有好多事情，都是他独自一人承担，志龙做错事的时候粉丝们常常会站出来替他道歉，这件事志龙也抱歉过，你们认为一个仅仅唱歌好听的艺人会有这样的粉丝吗?
或许志龙承受不过来的，都是粉丝在替他承担，志龙也很体贴粉丝，他还说过一句话，是告诉粉丝们不要染发的，喜欢什么颜色，可以告诉他，他染给粉丝们看。
有人说他整过容，呵呵，请问，我们家偶像整没整容关你什么事啊!况且，即使他真的整容了，娱乐圈整过容的艺人有很多，你准备一个一个骂下来?
还有龙龙要去服兵役的事情，我不知道，为什么会导致你们这样谩骂他，他服兵役，难不成就要来打中国吗?服兵役的意思并不是打战，好吗?而且服兵役是韩国的特点，拜托，你想黑志龙，先把这些搞清楚好吗?
另外，龙龙还有一个粉丝，是谁我就不说了，她在很久以前向龙龙表白被拒绝，可是，却又称志龙向她表白过，志龙把她当做朋友，为维护她的面子，什么也没说。她邀请志龙来中国玩，却有人拍到她要志龙给她买名牌，对于这种所谓的粉丝，只能呵呵了，而且，她的作也是有目共睹的，在游戏中，或许是因为旁边全是异性，所以那些人都围着她转，可能是这样让她有些认为全世界男人都应该围着她转，我不认为，这样的人会真心喜欢志龙，甘心之当志龙的Fans。
龙龙公众形象被某些无良人黑，粉丝们可以不顾一切为他票白，一直相信他，黑粉们，你们对自己的偶像也可以，不想自己的偶像被黑的话，积点儿口德吧!
篇6：初一第三单元600字写人作文开头结尾
小学升初中，我从一个城镇到了另一个城镇。一时间，我的朋友圈出现了断痕。因为地域的隔阂，我的好朋友们都不在我身边了。周末，不再有人来找我玩，偶尔的一两个电话终究不如面对面，手牵手地玩耍。我把……
小学升初中，我从一个城镇到了另一个城镇。
一时间，我的朋友圈出现了断痕。
因为地域的隔阂，我的好朋友们都不在我身边了。周末，不再有人来找我玩，偶尔的一两个电话终究不如面对面，手牵手地玩耍。
我把自己的时间大部分交给了电视。似乎电视成了我的新朋友。
爸妈看我天天一人窝在家，就帮我报了英文补习班。
抱着忐忑的心情，我跟随爸爸走进了那个小教室。
那里，已经有十几个和我差不多大的男生和女生。
我的个子高，老师让我坐在了最后一排，和一个比我还略高点，有着白皙皮肤的女孩坐在一起。
”你好，我是娜娜。“
女孩很是开朗地自我介绍道，一头略显膨松地头发轻甩，指着我前桌的一个微瘦的女孩，”这是我堂妹，也叫小娜。“
我有些不好意思地笑着，也报上了我的名字。
课间休息的时候，两个娜娜就和我聊起了天，聊起了小学的生活，聊起了兴趣爱好。
真好，我又有了新朋友。
篇7：写人作文开头结尾
“文似看山不喜平”，讲的是文章要曲折生动，咫尺兴波，才会吸引别人往下看;“凤头、猪肚、豹尾”讲的是文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽;中间要像猪肚，充实丰富;结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。在所有的文章技巧中，开头是最重要的。开头写得好，写得精彩生动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会吸引别人往下看。否则，你正文内容再写得具体生动，妙趣横生，而没有一个好开头，文章吸引力大大减少，，文章价值则大打折扣。所以才有一说：“良好的开头是成功的一半”。 那么，写人的作文常用的有哪些开头方法呢?
一、开门见山，直接入题：
写人为主的记叙文，可直接交代人物或通过对人物肖像、对话，行动等方面的描写，直接入题。
1、回忆式开头：
例一：《有这样一位好班长》
她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
2、外貌描写开头：
例一： 《我最喜欢的
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜欢的人》
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
3、外貌描写+特点开头：
例一：《我的奶奶》
我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》
我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》
她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁?她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》
我的—张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢!
例五：《我的外公》
我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。
二、情景铺垫，渲染气氛
文章的开头从特定情景入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。
1、环境描写开头：
例一：《同窗好友》
花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
例二：《老师，你真关心我们》
考场上，再也看不到飞扬的纸条;球场上，再也看不到同学们“满场飞”的情景;楼道里也不见了同学们互相追逐的身影……快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病——水痘。
例三：《小气象员》
一个初春的早上，细雨轻轻地下，“沙、沙、沙——沙、沙、沙——” ——寒风吹来，可真冷啊!
2、声响效果式开头
例一：《忘不了你，王老师》
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。
三、抒情描写开头：
用几句简要的、恰当的抒情，做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。
1、叙事抒情：
例一：《我爱爷爷》
爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
例二：《谢谢你，老师!》
光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢?
2、排比抒情：
例一：《我最崇拜的人》
有人崇拜叱咤风云的.政坛领袖，有人崇拜光彩夺目的娱乐明星，有人崇拜硕果累累的科学家，多而我最崇拜的人却是我的妈妈。
四、对比映衬，烘云托月
这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。
1、自身对比式：
例一：《粗心的好朋友》
我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章;不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
篇8：写人作文开头结尾
1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
例1：求求你啊!狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》
例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》
例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》
2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。
例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师
最好的礼物就是不断努力，不断进步啊!《一件礼物》
篇9：写人作文开头结尾
写人作文开头结尾
如何写好开头？
（1）“开门见山”，直人正题。文章一开始，就把要描述的人或事直截了当地摆出来，叫做“开门见山”，让人一看就知道你要写什么人，什么事。“开门见山”的优点是可以一下子就抓住读者的注意力，使读者注意文章中直接表达中心思想的事件。
（2）说明情况，介绍背景。先说明一些必须说明的情况和背景，再写主要的人物或事件，可以帮助读者更好地理解文章的主要内容和中心思想，不至于感到突然。
（3）提出问题，引人关注。一开头就提出了一个非常有意思的问题，吸引读者往下读。而问题的答案，正是文章通过事例的记叙所要表达的中心思想。
开头的方法除以上三种外，还有：倒叙开头，给人设置悬念，引人人胜；对场面描写的开头，是为了烘托气氛；对人物描写的开头，是给读者加深印象；还有就是交待文章的“四要素”，让人一目了然；以及运用或引用诗歌、传说等的开头，吸引读者。
总之，好的开头都有共同的优点，就是能使读者更好地接受和理解文章的中心思想，明快生动，有吸引力。
如何写好结尾？
一篇好的文章，贵在结尾。结尾既要画龙点睛，点明文章的中心，又要写得含蓄。只有含蓄，才能给读者留下丰富的想象余地，才有言外之意、弦外之音。怎样才能把文章的结尾写得含蓄呢？
（1）文章的结尾千万不要写的太“直”太“露”。比如《高大的背影》，现在的结尾是：“我果然住了院。在住院的那些天里，总有一个模模糊糊的高大背影，站在我眼前；总有一个实实在在的宏亮的声音，响在我耳边。直到现在，我还想念着这位没有见过面的，不知道姓名和地址的叔叔。”这样的结尾，写得合而不露，耐人寻味：三轮车工人的高大背影为什么老是浮现在作者眼前呢？他究竟有哪些高贵品质使人难以忘怀呢？假如加上一些说明的话，说明那位叔叔热心帮助别人而不要报酬，怎样了不起，也没有什么不可以。不过读过的`人会觉得把话说尽了，味道反而淡薄。
（2）文章结尾要留有空白。如《高大的皂荚树》，是这样结尾的：“皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少期望。想着想着，我的心里，好像是一颗种子在生根、发芽……”究竟是一颗怎样的种子呢？文章没有说。当读者从皂荚树“雨天，自己淋着，给大家挡雨；夏天，自己晒着，给大家遮荫；冬天，燃烧自己，给大家温暖”中思索出问题的答案――在作者心里生根、发芽的是一颗共产主义思想的种子：人活着，就要像皂荚树那样，千方百计使他人生活得更好。这不是比直接说出更耐人寻味吗？
（3）结尾还可以写出意外。《小英雄雨来》描写了芦花村的人们听到河沿上枪响后，以为雨来被鬼子杀害了。当读者也对这一情节信以为真，沉浸在悲痛之中时，文章突然一转：“从芦花丛中，水面上露出个小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水……”“雨来没有死！”这出乎意外的结尾，自然激起读者回味全部情节的兴趣，从而对雨来高超的游泳本领、勇敢机智的品质留下深刻的印象。
（4）有些文章还采用了象征手法的结尾。课文《雨中》对这么一个足以显示人们心灵美的故事，按通常的写法总得在结尾揭示出所表现的思想意义，可是作者只用了一句象征性的话：“那满满一筐大苹果，又回到姑娘的货车上，闪着亮晶晶的光芒。”与直接议论作比较，这一象征描写的意味更显得深长：在泥水中抛滚了的苹果会闪出“亮晶晶的光芒”吗？那么，闪出“亮晶晶的光芒”又是指什么呢？真是言尽意远，耐人寻思啊！
由此看来，一篇文章的结尾要想写好，就必须运用好以上几种方法，这样才能使结尾写得生动具体，有含意。
写好这次的作文，如何构思行文呢？
在动笔之前的构思，是一个思考行文的方法。我建议小朋友可以这样来构思：
概括特点：指的是在文章的开头，先概括地点明人物的特点，然后再具体地叙述事例。如果是在考试的时候，这里先概括的特点一定要符合题目的要求。
具体事例：这里是文章的重点段了，要具体地来描写了。可通过一件具体的事例，来表现人物的特点。这里的事例，要精心围绕人物的某一特点来选材，要注意紧紧围绕开头概括出的人物的特点来，选择那些新颖有趣的材料。在具体叙述事例的时候，要注意把事件叙述完整，把事情的来龙去脉交代清楚，要会抓住生活中的富有情趣的细节来描写人物。要会从人物的语言、神态、动作、心理活动等方面来刻画人物的特点。使人读了故事，一看就明白人物的好思想好品质。
呼应开头：这里是文章的结尾了，或总结，或反问，或概括，或抒情，进一步地把人物的特点明确，以达到呼应开头，总结全文，揭示中心的作用。这样的结尾，能给人一个完整的印象。
运用这种章法来快速习作，要注意以下几点：
1、先要确定文章的中心，即要表现人物什么思想品质的特点。
2、然后围绕中心来精心选择材料。要注意选择能表现中心的材料来写。
3、在具体描写事例的时候，要注意把事情的过程叙述完整，即每一件事情的来龙去脉要交待清楚。
4、要会抓住人物的特点来细致地描写。比如人物说话的特点，动作的特点，神态变化的特点等等，要细致地描绘。
5、要注意带着自己的思想感情来描写人物。
6、要会抓住生活中的富有情趣的细节来描写人物。力求把所写的人物描绘的活灵活现，逼真传神。
如何列提纲呢？
开头：先概括介绍妈妈的特点或精神品质。
中间：通过某一件事情来表现妈妈的好品质。
结尾：赞美妈妈的好品质。
篇10：写人作文开头结尾
好词
四字成语：饱经风霜 肃然起敬 如花似玉 不约而同 哭笑不得 鸡毛蒜皮 挑三拣四 迷迷糊糊 毫不犹豫 朝思暮想 迫不及待 不甘示弱 忍饥挨饿 莫名其妙 手忙脚乱 老奸巨猾 一举两得 愁眉苦脸 全神贯注 鸦雀无声 心烦意乱 随声附和 声情并茂 伤痕累累 一团乱麻 无以言表 喋喋不休 九霄云外 精神抖擞 无动于衷 突如其来 受益匪浅 津津有味 砰砰直跳 终身难忘 一帆风顺 不合时宜 拍案发怒 小心翼翼 大雪纷飞 踉踉跄跄
三字：甜滋滋 乐滋滋 沉甸甸 热辣辣 扑腾腾 美滋滋 叮铃铃 黑糊糊 懒洋洋 难为情 阴沉沉 灰蒙蒙 油腻腻
二字：盘旋 厌倦 协调 蜷缩 振奋 沙哑 惬意 浓厚 扫视 障碍 顾虑 哀叹 糟糕 倾泻 回荡 皎洁 擦拭 独裁 酸涩 弥漫 懊丧
好句
开头：
1.暑假的一天下午，晴空万里，天气奇热，热的我们只喘气（从天气描写开头）
2.我平时胆子很大，可是我也有最怕的东西，我最怕的就是老师让我写作文。
3.那是一个星期五中午，天气阴沉沉的，我带了雨衣匆匆赶往学校。
4.童年的趣事好似天上的星星，数也数不清，有件事却一直深深刻刻在我的脑海里，每当想起它，我便会暗自发笑。（为下文做铺垫）
5.晚上七点钟声响起来，我们家三个电视迷又开始争先恐后抢着看自己喜欢的电视节目了。（开门见山，可以模仿这个句子写）
结尾：
1.这件事虽然过去了很长时间，但他好像发生在昨天一样，他时时给我以启迪，催我自新，叫我奋进。（首尾呼应，使主题升华。）
2.新的学期，新的环境，我一定会有新的进步！
3.老师啊，你的苦心我们知道，但课间只有十分钟，按时上下课，让我们和一起尽情的游戏玩耍，缓解学习压力，为下一节课做准备，那该多好啊！（约70个字，倾诉心声。可以仿写）
4.军训让我们尝到了从未有过的苦和累，但也让我们受益匪浅。（总结全文）
篇11：写人作文开头结尾
“差不多”小子
开头：家里的人都把我叫做“差不多”，因为我的口头禅就是“差不多”。课文背得差不多，考试考得差不多，吃饭吃得差不多，玩也玩得差不多。
结尾：看来，“差不多”会造成“差很多”。所以，我们做事情还是要处处求精，那样才能成功。我要争取尽快把“差不多”的帽子从自己头上摘掉。
“抠门”老爸
开头：我有一个十分抠门的爸爸，不信，你来评论评论吧！
结尾：你觉得我的爸爸小气吗？我现在觉得这不是小气，而是中华民族的传统美德-----勤俭节约。爸爸是个节俭的人，我为有这样的好爸爸而备感自家。
爱“吃醋”的妈妈
开头：我的妈妈是一个爱“吃醋”的妈妈。同学们，那可不是你们想象的能吃的那种酸酸的醋，而是另一种醋。要想知道她吃的什么醋，还得听我慢慢说来……
结尾：当我坐在书桌前拿起笔时，心想：妈妈，是您让我写您的，就别怪我手下留情了。这不，就写出了这篇《爱“吃醋”的妈妈》。
不平凡的姥姥
生活中让我敬佩的人很多，可是让我最敬佩的人却是我的姥姥，因为我的姥姥已经60多岁了，还要含辛茹苦地伺候我的太姥-----太姥已经80多岁了。
结尾：我的姥姥虽是个平凡的人，可她的身上却有许多不平凡的闪光之处让人敬佩。
如此球迷
开头：“好球，又进了！”坐在电视机前的哥哥连声喝彩，拍手称好。“准是中国足球队又进了一个球。”我连忙从屋里走出来。果然不错，荧屏上出现了中国队队员单枪匹闯入对方的禁区，一脚劲射，球应声入网的镜头。
结尾：我悄悄地推开了哥哥的房门，只见哥哥下凝视着他床前挂着的那幅画：《腾飞吧，足球健儿》，久久沉思着……
我们班上醋意浓
开头：那天早读课上，老师拎着个袋子，满面春风地走进教室。袋子沉甸甸的，里面装的好像是瓶可乐。我们知道老师爱喝可乐，因为他时常借用可口可乐的广告词，鼓励我们要“活出真精彩，学出真精彩”。结尾：这时，大家的目光再次对准了老师，看看老师到底如何用醋来“剿灭”那些可恶的感冒病菌，只见老师熟练地架起铁架台，放上烧杯，倒进酸醋，最后点燃了酒精灯。大家尽情地呼吸着这独特的味道。这时不知谁冷不丁冒出一句：“同学们，让我们一周‘闻出真精彩吧’！”“哈哈哈……”欢笑声一下子蹦出了我们的教室，连同那醋的浓香久久不散。
赵老师的口头禅
开头：升入五年级，教我们语文的是新来的赵老师。他四十多岁，讲一口很流利的普通话，而时常响在我耳边的是他的两句口头禅。结尾：亲爱的赵老师，我永远忘不了您的口头禅。
“朝三暮四”的同桌
开头：我的同桌是个对任何事都容易产生兴趣的人，怎么说呢，我最近学的一个成语“朝三暮四”最能概括他了。
结尾：你看，我的同桌是不是一个“朝三暮四”的人？
擦皮鞋的小女孩
开头：那天，我和妈妈到市里办事。在电影院门前，一位与我年龄相仿的小女孩拦住了妈妈：“小姐，擦皮鞋吧！”声音怯生生的。
结尾：啊！擦皮鞋的小女孩，你的自立精神让我惭愧。我永远忘不了你，祝你妈妈早日康复，祝你早日重返校园！
我是这样一个人
开头：“耳朵里塞着小喇叭，躺在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔……”每当我耳边回响起这首《酸酸甜甜就是我》时，就会情不自禁地问自己：“我真的说得清自己吗？”今天，我就让大家认识一下我，请听----（“小土匪”和“文静”）（文学之梦）（多愁善感）结尾：我就是这样一个既活泼又文静，做着文学之梦而多愁善感的女孩，是不是平凡而又与众不同呢？
不老的爷爷
开头：我的爷爷七十出头，但一点儿也不老。
（人不老心不老爱不老）
结尾：希望爷爷永远不老！
方老师是我最爱读的书
开头：人们都说，“老师是父母”，“老师是园丁”，我觉得老师更像一本书，我们方老师就是一本我最爱读的书。
（百科全书幽默哈哈大全战国策思想品德书）
结尾：方老师，是我最爱读的书。
擦皮鞋的小女孩
那天，我和妈妈到市里办事。在电影院门前，一位与我年龄相仿的小女孩拦住了妈妈：“小姐，擦皮鞋吧！”声音怯生生的。
我不由得仔细打量起她来：瘦瘦皮包骨头，一双布鞋已有四五个洞了，衣服虽破旧，却也整洁，手上到处是鞋油，可见她已经接待过许多客人了。
妈妈从皮包里拿出5元钱，递给她。谁知，她却不肯要，并说：“妈妈说过，要钱就得自己挣，不然这手长着就没用了。”我听了觉得这小女孩真不错，挺有自立自强的精神。妈妈便坐下来，让小女孩给她擦鞋。
她擦鞋还挺熟练的，她飞快地从鞋箱里拿出一支鞋油，麻利地挤出一些涂在妈妈的鞋子上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作，都是那么仔细、专注，看来她干这行已经有一段时日了。我问她：“难道你不上学吗？”她听了，抬起头来，眼睛里泪花闪动了两下，又低下头去，用一块干布，用劲打磨皮鞋，发出“噼啪”的响声。好久，她才低声告诉我：“爸爸去世了，妈妈也不幸病倒。为了给妈妈治病，我退了学，靠擦皮鞋挣钱。等妈妈病好了。我还想上学！”我转过头去，不忍心看她那枯枝般的小手，泪珠从我脸上滚落。妈妈付完钱后，我们默默地走了。
虽然只有短短的一面，但那个小女孩留给我的印象却十分深刻。不接受别人的施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想着上学。这真是一个有志气的小女孩！
啊！擦皮鞋的小女孩，你的自立精神让我惭愧。我永远忘不了你。祝你妈妈早日康复，祝你早日返回校园。
篇12：写人作文开头结尾
开头：童年的事就像雨天的水滴，数也数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道也道不尽；童年就像这万千世界，五彩缤纷。在这天真无邪的童年里，布满了天真的快乐与无知。而这些，成了童年里的美好回忆。
结尾：虽然童年的美好时光早已流逝，但我依然记忆犹新，童年的美好时光我至今忘不了，我真想再度一次童年。
开头：阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕。波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下。那个背影，是我永远的回忆！
结尾：朱自清拥有父亲的背影，史铁生拥有母亲推着他的身影，而我，拥有母亲踮起脚尖离开的背影。在这一刻，我感受到了世上最温暖的爱——母爱！
开头：黑夜的沉默勾起了我的追思，也许是孤单的等待成就了无奈的习惯，花开花逝，谁的手，捧起了那暗淡的月光，洒下点点落红，将我引进了无边的思绪。
结尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感动”，如今，我懂了，那便是幸福的另一种感觉，也是幸福的境界。
开头：一个人如果没有梦想，等于是一个无头苍蝇飞来飞去，但一个人光有梦想，没有自信，一样成不了大事。你的梦想是什么呢？你有自信吗？
结尾：经过这件事，我们明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！时刻记住：“相信自己”并且记住：“没有永远的第一，只有不断的超越！”
开头：人们都说世上没有“后悔药”，我也这么认为。我亲身经历过一件事，这件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的伤疤。
结尾：“后悔药”是没有卖的，就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔。
开头：我独自一人走在秋叶落满的小道上，耳边的微风轻轻地吹着。拾起一片记忆的落叶，细细的观察着它的纹理……
结尾：很习惯性的抬头向里望去，却已物是人非……不知怎么，心里的一角隐隐作痛。尽管音容笑貌都模糊了，但那欢笑声却如此清晰的在心间荡漾。无论是阳关灿烂，还是雨丝不断，都是那么的令我熟悉。
开头：
别到最后，才懂得失去。
别到失去，才懂得珍惜。
——题记
曾经错过的那段友谊，补上了我那颗不懂得珍惜的心。换上以前的校服，扎上以前的马尾，回到那个角落，重拾那错过的回忆……
结尾：
她的背影或许也告诉了我友谊是要珍惜的，刚才开始的友谊只因我一时冲动的话而灰飞烟灭，无影无踪……
言语是把利刃，使用不当便会成为凶器因为一句话的差错可能会失去一生的挚友，一次的擦肩而过就可能再也见不到了……
——后记
开头：失败乃成功之母，正如歌词中唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”没有经历过失败，又怎会迎来彩虹呢？
结尾：失败乃成功之母，人生中有许多失败和挫折，我们应该勇于面对！
开头：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。
结尾：
为了理想，我挥洒一路汗水；
为了理想，我曾经无怨无悔；
为了理想，我绝不会放弃的！
开头：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。小小的天，留过的泪和汗，总有一天我有属于我的天”这是周杰伦的《蜗牛》。是的，在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难，但是，我们要勇敢地面对困难，一步一步地走，直至解决整个困难。
结尾：
莫顿·亨特爬悬崖，走了一步又一步；小男孩第一次独自走路，走了一步又一步；我思考数学题，做了一次又一次。一步，一步，再一步。只要我们坚持不懈，刻苦努力，勇敢地去面对重重困难，一步一步地去克服它，战胜它，成功就会为你戴上智慧的光环，并为你大声喝彩。
拥有一颗不怕困难，坚强勇敢的心，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
开头：往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
结尾：
一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！
我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！
开头：天幕在不知不觉中被点点浸渍，泼墨般的巨画在空中铺卷开来……沙沙沙……滴答滴答……声音逐渐清晰，正在幼儿园中熟睡的我以及其他人都在一声雷鸣中惊醒。恐惧、忧虑逐渐占据我们原本安宁的心，大家都躲在被窝里，整个教室在此时此刻显得格外寂静……
结尾：
原来，我一直都被温暖包围着！
原来，我一直都被温暖沐浴着！
原来，我一直都被温暖眷顾着！
开头：记忆是一处宝藏，一处挖不完、不会丢失的宝藏，在不断挖掘过后，你会发现许多有价值的东西，仍然值得我们学习。
结尾：朋友们，赶快挖掘记忆的宝藏，或许在你们绝望的时刻记忆便是奋斗的动力。打开记忆之门，也是一种成功。
开头：幸福时遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温暖人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是……其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。
结尾：其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。
篇13：写人作文开头结尾
内容简介：平时，总为自己的写作水平发愁。而如今，发现了作文，最重要的是积累。写作文就像打仗一样，只要“全副..
本文《写人作文开头结尾摘抄》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
平时，总为自己的写作水平发愁。而如今，发现了作文，最重要的是积累。写作文就像打仗一样，只要“全副武装”，就能战无不胜。于是，我决定，翻开我积累的第一章……
写人作文开头摘抄：
外貌：小巧、微翘、浓黑、瘦削、浓眉、修长、红润、苍白、秀丽、、花甲、颧骨、结实、通红、、纤长、干瘪、朝天鼻、古铜色、秃脑门、塌鼻梁、黑黝黝、青筋显露、慈眉善目、白净柔嫩、大腹便便、蓬头垢面
妈妈有一双不大但会说话的眼睛，眼睫毛微微上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截似的。
这双手上皱纹是那么多，那么深，就同山里挖出的老树根一样。
苹果绿的绒衣衬着她那修长的身躯，宛如一株秀丽的白杨，石榴红的围巾在晨风中飘动，恰如一片飞扬的朝霞。
写人作文开头结尾摘抄：
语言：絮叨、嘀咕、高亢、悠扬、诙谐、激昂、诡辩、干脆、哀求、吼叫、圆润、沙哑、驳斥、询问、追问、守口如瓶、含糊其词、侃侃而谈、东拉西扯、甜言蜜语、一语双关、闲言碎语、畅所欲言、豪言壮语、天花乱坠
妈妈坐下来，耐心地对我说：“孩子，你想一想，一双鞋子没了还可以再买，但是助人为乐的精神丢了就寻找不回来了。难道一双鞋比助人为乐的精神还重要吗？”
外公乐得胡子一翘一翘的，说：“这可是我的战绩哦！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不是您呕心沥血、教书育人的真实写照吗？吕老师，是您教导了我们这么多年，在此，我真心地说一声：“谢谢您的教导，老师，您辛苦了！”
写人作文开头结尾摘抄：
动作：眺望、回首、踉跄、趔趄、嘲笑、徘徊、晾晒、抿嘴、琢磨、迟缓、打闹、挽起、扭动、挣脱、眼睁睁、急匆匆、直勾勾、慢吞吞、团团转、慢悠悠、坐立不安、捶胸顿足、、挤眉弄眼、落荒而逃、弯腰曲背
妈妈望了望我，嘴唇嗫嚅了几下，似乎要说什么，但终究没有说出来。
爷爷揉了几下眼，又喝了口茶，戴上老花镜，开始检查我的作业。
瞧我头次进溜冰场，趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
篇14：难以忘怀的初一作文600字
夜深了，躺在床上，那一幕像电影一样在我脑海中闪过，一遍，两遍……让我久久难以忘怀。
透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。我走在去姥姥家的路上，突然，我被一个声音吸引了。“行行好吧……”我朝着声音的方向看去。原来是一个中年男子，跪在地上，穿着一身肮脏的打满补丁的衣服，右边耷拉着空洞的袖子，两只眼睛看起来似乎饱经沧桑。向人群中磕头。我很疑惑不解，是什么原因使他丢掉了男人的自尊呢？
只见他一边不停地磕头一边用他那嘶哑的嗓音喊着：“各位行行好吧。我因车祸失去右臂，母亲重病在床，妻子又离家出走了，家里还有两个嗷嗷待哺的孩子。请各位行行好，给我们点钱吧。”有的行人默默地把钱给他，有的捂着钱包飞快的逃走，也有的若无其事地走开。
由于急着去姥姥家，我的目光并没有过多地停留在他身上。只是悄悄地在他身边放了两块钱，便走开了。
晚上从姥姥家回来时，我再一次遇到了这个中年男子。当时很晚了，只见他迅速脱掉了那层肮脏的大衣，数了数“战利品”，哼着小曲，一溜烟地走了。留下目瞪口呆的我不知所措的站在那，大脑一片空白。
回想起这一幕，我想到了很多：陶渊明不为五斗米折腰；乞丐不吃嗟来之食；叶挺将军《囚歌》中写到：“人的身躯怎能从狗洞子里爬出？……”女词人李清照的诗句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”……而这个男人，为了一点小钱却丢掉了自己的尊严，像他这样拥有健全体魄的人，完全可以靠自己的双手挣钱，但他没有，他只是在街边乞讨。他还剩什么？仅仅是一副空壳罢了。从这以后，每次看到有关“自尊”的词语时，我的脑海里都会浮现这个男人
漫漫的人生道路中，发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
篇15：难以忘怀的事初三800字作文开头结尾
上私教课，上到了一半外面突然刮起了狂风，下起了暴雨，当我看到这一幕时，我的内心突地一沉，咯噔了一下，我心想：在家来上课之前，我特地看了一下天气预报，而天气预报上说今天晚上没有雨，现在突然刮起了狂风，下起了暴雨，真是让我措手不及啊!
我又回到了一开始上课时的状态，开始认真地上完下面的半节私教课。时间过得很快，下半堂私教课结束了。在我上完课以后，教练帮我放松完，我摘下心率手环表还给了教练，我跟她了一声：“拜拜，明天见。”她平时都会对我说：“拜拜，明天见。”而今天她没有向往常一样对我说，而是慢慢吞吞、支支吾吾地对我说：“你等一会儿走，我有事找你。”我停下了往外走的脚，向她走了过去，之后她把我带到休息室，坐下来跟我以聊天的方式跟我交流，在她的说气中我听出了，有一些不情愿的语气，我只听她说：“从明天开始，我不在这儿上班了，我要去检兵，所以从明天开始我让别的教练给你上课，行吗?”我回答到：“随便了，这件事啊，我知道了，那我先走了。”我表面上一点也不在乎、一点也不伤心，其实我的内心是伤心的，是痛的，而且在我们俩对话时，我眼眶里含着泪，因为我不想让教练看到我最柔软的一面，所以我一直强忍着自己的情绪，在跟她对训。她听完了，我的话以后她说：“好了，没事了，你走吧!”我听到这一句话时，差一点眼泪就从眼眶时政流出来了，我说：“拜拜，我走了。”我说完了，就快速从休息室里跑了出去，在跑的时候，我的眼泪在不停地往外流。回到家之后，我一个人躲在被子里小声的哭着。我不知为什么，很快一天过去了，也很快我迎来了新的一天，也迎来了新的教练。
时间过得很快，上私教课的时间到了，我和以前一样来到上私教课的地方，等待着教练来给我上课，而当我真正来到这里时，我发现这里的一切都发生了很大的变化，我的身边也发生了很大的变人，在教练离开这里时，这儿是热闹的、温暖的;而教练离开了这里时，这儿变的安静了，我仿佛觉得这里没有任何一个人，只有我一个人。在教练离开前，我们身边到处是教练的笑声和身影，而现在她走了，我的身边没有了教练的笑声和身影，我觉得得我现在很寂寞。
我的心里空落落，原来她在我里占这第重的伤量，我希望她赶紧回来吧!
篇16：难以忘怀的事初三800字作文开头结尾
一看到眼前的那碗香喷喷的鱼，我妈妈总会用筷子小心翼翼地把刺挑掉再把鱼肉夹给我吃，但我会急忙推开妈妈的手，心里一阵害怕。这事还得从我很小的时候说起。
我正在津津有味地吃着鳗鱼，因为那个时候我还很小，是外婆辛苦把刺挑掉再放到我碗里的。突然，我在吃的时候，感觉喉咙里有东西卡住了，我想把它咳出来但是怎么也咳不出来，喉咙里的疼痛反而更加重了。我非常惊慌，哇的一声哭了出来。这下把正在吃饭的人全部吓坏了，爸爸让我大口大口的喝水，妈妈让我狼吞虎咽地吃饭，但是都没有用。经过一番折腾后，外公提议把我送去医院。
一路上我试着吞咽口水，希望这根刺已经自己消失了。可是带来的却是疼痛，我紧张地不敢说一句话，连口水都不敢下咽，努力地含在嘴里。医院到了，妈妈挂了“耳鼻咽喉科”。外婆陪着我坐在外面等候，外婆抱着我，关切地安慰我，还一直自责地说：“都怪我没有挑仔细，害得我宝贝外孙女受苦了。”我靠在外婆怀里，望着诊室，忐忑不安。“请田一寒到五号诊室就诊。”听到这个声音，我打了一个寒战，被妈妈带了进去。前面一个奶奶正在做治疗，医生用细长的针在她耳朵上刺了进去，我以为我也要这样，更害怕了，赶紧躲到了妈妈的身后。轮到我了，我慢吞吞的坐到椅子上，医生用一块平板放到我的嘴里，用灯光照了照，说：“差点就要到扁桃体了，不然就要去做喉镜了。”这里，我才松了一口气。医生拿了一个钳子伸进了我的嘴巴里，我顿时觉得一阵恶心，眼泪在眼眶里乱转。医生边取刺边说：“忍一下，马上就好了。”我努力伸着舌头，强忍着恶心，终于，医生用钳子把那根调皮捣蛋的刺给拔了出来，我长舒一口气，咽了一口口水，没那么疼了。这下我可就放心了。医生给我配了一个消炎的药水，每天喷一喷，第二天就完全好了。
一想到拔刺的事，不管妈妈怎么劝我让我吃鱼，都被我无情地拒绝了。我太害怕再次被鱼刺卡住，因为实在是太难受了。
这件事情一直让我难以忘怀啊!还不是因为那根坏蛋鱼刺，哼!
篇17：难以忘怀的经历500字初一作文开头
在鬼屋的一次经历让我终生难忘。
一天上午，我和姐姐来到游乐场——鬼屋玩，我们怀着又开心又害怕的心情，走进了鬼屋。
鬼屋里一片漆黑，很阴森，还没走多远，眼前突然出现了一个嘴里流着鲜血的人，还发出了哈哈哈……邪恶的笑声，这时我和姐姐吓得大叫一声，差点吓晕了，害怕的心情还没有平复，紧接着前面又出现了一个影子，我们想：这是谁啊？是不是这里面的工作人员？还是鬼啊？我们越想越害怕。心情也越来越紧张，好像停止了心跳，那个黑影离我们越来越近，我们一直往后退，生怕他把我们吃掉，突然那个黑影消失了，我们也停住了脚步，往四周张望，什么也没有看到，于是我们就继续前行，走着走着，我们又看见前方有一个门，我们只好怀着忐忑的心情走了进去，里面很宽敞，还开着灯，还有一个差不多一米的鸡蛋，他的脸是蔬菜做的，带着邪恶的表情，我眨一下眼，他就向我们走一步，还没到几秒的功夫就来到了我们面前，这啥玩意儿啊？我们不敢眨眼了，睁大眼皮慢悠悠的从他身边走到了另一个房间，这里居然是出口，耶！太好了，以后我再也不来这个恐怖的地方了。
从这以后，我连睡觉都能梦到它，真想把它忘掉，可它却像印在了我的脑海里，挥之不去。
篇18：感动的瞬间初一600字作文开头和结尾
现在，让我们走进岁月的长廊，翻开生命的相册，去重温那一幕幕曾经令我们感动的瞬间。
那时我刚上二年级，学校正准备举行一场数学期中考试。每位同学都刻苦复习。考试前一天，老师特地认真嘱咐我们：“这一次考试极其重要。你们要把一切学习用品都准备齐全。”而那一天晚上，我复习到了三更半夜。我当时实在太困了，也忘记了收拾文具盒。之后，我就迷迷糊糊地去睡觉了。可第二天，我居然睡过头了!于是，我不管三七二十一，胡乱地吃完了早餐，急忙背上书包，把桌上的文具一股脑地塞进了书包当中。接着，我便急冲冲地出门了。
到了教室里，我风风火火地将所有东西掏了出来。尺子?有。铅笔?有。草稿纸?也都有……橡皮?咦?呀!橡皮没有带出门!完了呀，离考试开始只有3分钟时间了!怎么办?到底要怎么办呀!
然后，我就将书包翻了个底朝天，又在座位的四面八方搜索了一遍，希望能找到一块橡皮擦。可是我连橡皮的影子都没看到，书包里空空如也，地上更是干干净净。橡皮啊，橡皮，你倒是快一点儿出来啊!唉，这样的话，我就无法进行修改啊!
老师已经踏着轻快的步伐，带着卷子来到教室。我急得像热锅上的蚂蚁：糟糕，没有“盾牌”，我怎么能抵挡“大军”?忽然，我的身后传来了一声缓缓悦耳的声音：“你怎么了?莫非是……丢东西了?”我转身一看。哟!是那位新来的小同学!我瞅了他一眼，觉得他帮不上什么忙。可所谓“死马当做活马医”，我还是把这件事情的来龙去脉告诉了哪位同学。他听了，深思熟虑，说道：“我给你吧!”我听完，就像丈二和尚——摸不着头脑，十分纳闷。只见他把那块新米奇橡皮擦使劲掰成了两块，把其中一块递给了我，淡淡地说道：“给，拿去用吧!”我郑重地接过了橡皮擦，心里就像抓住救命稻草似的分外高兴，一股感激之情涌上心头。这时，铃声响起了。我只好转过身去，用这块小小的橡皮擦和铅笔开始聚精会神地做起考试的题目……
考试结束了。我长长地呼了一口气，转过身去，打算好好地感谢那位同学的关心与帮助。但是我一时却说不出话来。他仿佛看穿了我的心思，淡淡地说：“不用谢。同学之间本来就应该互帮互助。还有，那半块小橡皮擦就送给你啦!”说完，他背起书包离开了。灿烂的阳光照射在了他的身上。他的背影显得如此伟大。我的手中紧紧握着橡皮擦，心中有一种莫名的感动。
日月如梭，许多事物都发生着改变。但那块橡皮擦至今还保存在我的书桌里。因为它，感动着我，温暖着我。
篇19：感动的瞬间初一600字作文开头和结尾
人的一生之中，经历过很多的事情，有感动的，有伤心的，还有快乐的……其中有一件事，令我非常感动的。
那是一个晴朗的星期六，我正好要去奶奶家里玩。我在公共汽车站等车，一边等一边想：今天去奶奶家有的玩咯! 不一会儿，一阵“嘟嘟”的声音从前方传来，我抬头一看，原来是公交车来了。
我上了车，正巧后排有位置，我坐了下来。公共汽车开得很慢，一站，两站，乘客上上下下，在第三站的时候，车停了下来，门开了，上来了一位年过花甲的老人，他一头银发，脸上布满了岁月留下的痕迹，饱经沧桑的双手拄着拐杖，蹒跚地前进着。此时的车厢里已经没有位置了。
那位老人正在找着座位。突然，“吱呀”一声，车猛地停了下来，我的身子也向前一晃，差点儿就要撞上前排座椅了。老人也因为惯性而差一点儿就要摔倒，还好他及时抓住一旁的扶手，要不然就要真的摔上一跤了。坐在一旁爱心座上的一个小伙子正悠闲地看手机、听音乐。那位老人站在他的身边大口喘着粗气，可是这位小伙子抬头瞟了老人一眼，用手推推老人，“老头，站旁边点，碰到我了!”
这个小伙子的所作所为，遭到了我和其他乘客鄙视的目光，可他还是我行我素，仍然不以为然地看手机!太不像话了，坐着爱心座位，不让座，还这么不礼貌!我心中一阵愤怒。
这时一阵沙哑的说话声传进了我的耳际：“来吧!坐在这儿。”我一看，惊呆了，那也是一位白发苍苍的老人!只见他慢慢地从座位上站了起来，招了招手。两位老人互相推辞，最终，拄拐老人坐到让出来的座位上。看到眼前的一幕，我觉得身下的座位像布满了锋利的钢针，让我坐立不安，我，我怎么能心安理得地做一名旁观者?我怎么能义正言辞的批评那个小伙子?我……
车子又停了，我站了起来，把位置让给了站着的那位老人，提前两站下了车，步行去奶奶家，我的脚步变得沉重起来，为什么老人都会给人让座，作为祖国未来的顶梁柱的我们，却是这么的自私呢?
篇20：心愿600字作文开头结尾
每个人都会有不同的心愿，心愿不分大小与层次，心愿是美丽、真诚、天真无邪的。人的心愿会有很多，但往往记得最深的只有一两个。我也有一个心愿：让头发长起来，我的心愿不算大也不算小，但也许你仍会大吃一惊：为什么会有这样的愿望呢?因为头发长长地飘扬会给别人一种“淑女”的感觉。由于我的短发，经常有同学叫我“假小子”，每当别人叫我“假小子”时我都会懊悔地摇摇头心里难受极了。去年下半年我那一头乌黑又柔软的长发被“卡卡”剪掉了。我直到今天还记得那个阿姨怜爱地摸着我的长发问：“真可惜啦!你不难受吗?”那一刻我真想哭——是啊!苦苦留了两年的长发就这么没了
看到自己的好友们那乌黑的长发随风飞扬的时候，我的手就会不自觉地摸自己的头，在心中哭泣。一次，我看到小时候留长发的照片，才快乐起来的心情又开始失望起来，就像受了委屈一样，妈妈问我，我便说出了原委，妈妈听后大笑说：“长头发有啥好?中学生正是用功学习的时候，不要花太多时间去打扮，短头发多清爽!”妈妈的话安慰了我，可是我仍打不起精神面对别人的话语，他们的话、每一个嘲笑我的话都像针一样刺着我的心。
每天夜里我几乎都梦到我有一头乌黑的长发披在脑后，可是醒来依旧一无所有。我真希望头发快快长起来，长起来我就再也不剪了!
这就是我的心愿;头发快长长吧!让头发与智慧并存!
心愿600字作文开头结尾7
每个人都有自己的心愿，而且，每个人都在穿起鞋子，背起行囊，带着美好的心愿，携着一颗勇敢的心，冒着一股初生牛犊不怕虎的傻劲，踏上征程。当然，我也不例外。
我的心愿是当一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都写在文章上，我想写出一本本书去让人“品味”，这就是我的心愿。
要说为什么想当一位平凡的作家，那得从我二年级说起了。那时候，我的语文老师说过：“写作文是一件很美妙的事，因为它可以把人的感情给流露出来，可以把世间的美好都倾泻出来，令人细细琢磨。”从那以后，我就爱上了写作，尽管我的语文水平并不有很出众，但我仍然喜欢写作。
为了实现这个遥不可及的心愿，我常常天不亮就起来读书，甚至深更半夜突然有了写作灵感，我就会立马爬起来把它写出来。就这样，我的写作水平已有了飞快的提高，更令我想象不到的是，我还曾获得了许昌市作文二等奖。
其间，我停下过步伐。因为那几次我写出的作文都太不理想了，有的时候甚至糟糕透了。我想：会不会因为我没有写作天赋，还是因为我不够努力?但是一想到我当作家的心愿，一切想法便抛之脑后，因为我明白，只要努力，我的写作水平就会提高，我的心愿就会原来越近。在我的努力下，一篇篇文章在学校文学社发表，我的心愿从一个种子长成了一棵小树苗。当我看到我的好文章被当做范文朗读，妈妈、老师投之以欣慰的目光时，我的心里无比甜蜜，烦恼立马烟消云散。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，只要有足够的信心和努力，我的心愿就一定会成为现实!
心愿600字作文开头结尾8
夜空，总那么寂静，只身一人，每每此时遥望夜空。星星一直闪着，夜空一直寂静，除了星星，毫无声息。总期盼，一颗流星划过天空，好许下一个心愿，让它萌芽长大，可，从没见过……
心愿，人心中最美好最纯洁的愿望，心愿，人生完美的目标，曾几何时，我，一个11岁少女，也有了一个美好的心愿：让世界的天更蓝，阳光更灿烂!
记得小时候，天，是那么蓝，那么明朗。光躺着望天，就有说不出的欢乐，喜悦与幸福。天，那么蓝，奔跑在草地上，吮着甜美的空气，望着蔚蓝的天空，那感觉，真是一切语言都难以表达的。躺在地上，让温暖的阳光抚摸我的小脸，让蓝蓝的天空使我进入香甜的梦，多么美妙……，和起夸赞那天空，让心情如天空般明朗。蓝蓝天空，总让我陶醉。
但——现在，这天……没了……蔚蓝这种颜色，也再也不会浮现脑海了。
明媚的阳光和蔚蓝的天，现在，已经化作阴天乌云密布。太阳，也总不露脸了……
天，如一块弄脏的布一般，不纯净了，蓝中，夹带着阴沉……
蓝天白云的记忆，就如一场梦，梦醒了，就再不会有了……
多想回到那时，那个蓝天白云的时代啊!多想再在草地上奔跑，看蓝天欢笑，任太阳抚摸……
可是，往事，是一去不返的，我，只能许下一个心愿：环保，让蓝天重来，阳光重在!
心愿600字作文开头结尾9
在心之角落，蛰伏着好多的渴望。随着年龄的增长，我们的心愿也在“与时俱进”。就拿我来说吧，在已过的13个年头里，我的心愿就不停地作着改变。
在上幼儿园的时候，我每天看着哥哥姐姐们背着书包哼着歌儿兴高采烈上学去，心里羡慕不已：真想和他们一起去看看小学校会是怎样的天堂。日也盼，夜也盼，终于到了入学年龄，我也终于如愿以偿，踏进了小学的校门，每天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受着成长的快乐。
突然有一天，哥哥脖子上多了一条红色的三角形丝巾。看着哥哥得意扬扬的模样，我好奇地问他那是什么，哥哥趾高气扬地说：“笨蛋!连这都不晓得。告诉你吧，这叫红领巾，只有少先队员才能佩带。也就是说，要好学生才能戴。懂不?”我对他肃然起敬，发誓也要当少先队员，佩带红领巾。于是我努力学习，一点点提高自己的学习成绩，还帮助同学，做老师的助手。很快，我得到了大家的认可。三年级的时候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形领巾。而此时哥哥已进入了初中。
时间不断推移，我也踏进了初中的大门。我又诞生了新的心愿——细心的我发现别人胸前有枚金光闪闪的团徽。原来，成为共青团员便意味着他是优秀的，是好样的。我也要拥有它，也要做个优秀的青年!皇天不负有心人，我又如愿以偿地拥有了一枚金灿灿的团徽，光荣地加入了共青团。
在我实现了一个又一个心愿的时候，我欣喜，我为自己感动，它证明我是很棒的，只要我肯努力，没有我办不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，冲进重高!
心愿600字作文开头结尾10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，老师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。
在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。
我想当教师!这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么美好。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完;同学们的问题，我会一字不漏地回答;同学们的错误，我会一一帮助纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻;课间，我绝不拖课，与同学们一起游戏，讨论问题;课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。>
我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当老师，当个自信开朗的老师。
我想当老师，当个富有童心的老师。
我的心愿，只是当个毫不起眼的老师，但是，老师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔;花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽;草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……老师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞理想，自由飞翔!
篇21：小学写人作文开头和结尾
开头：每个人都是独一无二的，包括性格、长相。所以，请你记住，我是徐伍飞扬，独一无二的徐伍飞扬！
结尾：在《我就是我》这首歌里，有一句歌词是这样的“我就是我，是颜色不一样的烟火”。的确，如果把孩子比作烟火，你不去点燃它、教育他，你永远不会知道，它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。
篇22：小学写人作文开头和结尾
开头：我有这样一位她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛，充满了生气与活力，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静；又似秋天的溪水那样清澈可爱，但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般，圆圆小脸上有一种特有的质气，红红的小嘴菱角分明，笑起来淡雅的、甜甜的，一头直直的长发轻松的垂落下来，构成了这么一个她。
结尾：这就是我的一个主持能力强、爱帮助同学，、很会跳拉丁舞的王若云
篇23：小学写人作文开头和结尾
开头：晨风拂着脸庞，我站在阳台上。仰望满天白云。瞬间，一个清晰的身影从我脑海中闪过—一梁老师。
结尾：晨风拂着我的脸庞，我默默的站在阳台上，回忆着逝去的岁月，享受着被爱的感动。
篇24：小学写人作文开头和结尾
开头：我有着大眼睛，小鼻子和人人都羡慕的鹅蛋脸，我经常会觉得自己很漂亮，我并不是自恋，而是我从下到大见过我的人都说我很好看。
结尾：我是一个很乐观的女孩子，我经常爱笑，所以大家都叫我小太阳，因为我的笑可以温暖到别人。但是我也有脾气不好的时候，我知道我有时候也特别爱哭，虽然女孩子本来就是一个爱哭的孩子，但是经常哭的话，父母也会心疼的，所以我就告诉自己要少哭，我这爱哭的毛病也应该改一改。
篇25：小学写人作文开头和结尾
开头：我很小的时候爸爸、妈妈因为要出去工作，所以，我常常都和姥姥在一起，姥姥很疼爱我，可我却很不懂事，每天都吵吵闹闹的，那可能是我还小的原因吧。每次做错事，姥姥都不会打、骂我，我想那可能是因为爸爸、妈妈都不在我身边，姥姥更加疼惜我吧。姥姥每天都起得很早，起来做早饭给我，到下午的时候，她就会陪我看看电视、说说笑，就算那些电视节目，她多么地不喜欢看，她都会很乐意地陪着她的孙女。每天吃晚饭的时候，那就是我最开心地时刻，因为饭桌上，全都是我最喜欢的菜了。吃过晚饭，她总会陪我到海边散步，有时还会帮她的孙女捡贝壳。
结尾：在这里，我想告诉您：“姥姥，谢谢您！一直以来对我的关怀和照顾，我一定努力学习，不负您所望的！”
篇26：小学写人作文开头和结尾
开头：有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
结尾：他在我们班还像是一个“全能领袖”，一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大，来无影去无踪。同时他又是一个“武林至尊”，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
篇27：小学生写人作文开头结尾
1. 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
2. 微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
3. 即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
4.生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
篇28：写人作文开头结尾初中
1、友情是一本读不完的书，友情是一条走不完的路;友情是首美丽动人的华尔兹，友情是一杯有深情厚的绿茶。而就是那个夏天才让我明白了友情的真谛。
2、友情是一个人一生都无法抛弃的，珍惜那份来之不易的友情。有了朋友的参与，你的整个生命才可以算是完整。
3、自从拥有了友谊，我不再软弱。当在人生之路跌倒时，心中被“放弃”这个意念完全占据。可是，这时，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能无荆棘，若被拌倒，就一蹶不振，选择放弃，又怎能体味到成功的快乐呢这些话，令我又充满希望。从此，每当跌倒，我都会自己站起来，将这当作命运的考验，相信成功不远。
4、在人的一生中，最不可缺少的就是情。父母给了你生命，总是无微不至的照顾你，那是亲情;朋友给了你快乐，总是分享你的喜怒哀乐，那是友情。
5、友谊可以促进竞争：当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。
6、友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎;友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
篇29：写人作文开头结尾初中
1、她，长得美丽动人;她，长得面似桃花;她，就是我的妈妈;我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。
2、她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的皮肤，没有苗条的深材，我却认为她是世界上最漂亮的人了，她就是我的妈妈。
3、妈妈的身材在我们家算中等。她每天都梳着一头披肩的卷发，她因为染过头发，所以头发的颜色不太一样：外面一些的头发是淡淡的棕色，有时在光下会变成淡淡的红色;而里面一些的头发却是有些白白的，这是因为妈妈每一天不仅要为我和姐姐操心，还要为生意上的事烦恼;再里面一些的头发又是乌黑亮丽的黑头发。妈妈有一张漂亮的瓜子脸，脸上有一个宽宽的额头，平平的。她有一对又细又长的眉毛，像夏天长在柳树上的柳叶;她有一双水汪汪的、明亮的大眼睛。她还有一个又高又挺的鼻子和一张不大不小的嘴巴。她的耳朵也不大不小。
4、妈妈的眼睛是圆形的，有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮，真好看。妈妈的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖，身子也很胖，脚也很胖。
5、妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人，直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰长发，不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。
6、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。
篇30：小学生写人作文开头结尾
1. 人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
2. 有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
3. 亲情是一个人善心爱心和良心的综合表现;孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
4. 父母的爱是世界上最伟大最无私的爱。是他们给了我们生命，给了我们爱，这种爱是任何人所不能替代的。母亲的爱是激发我前进的动力，父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。父母把我照顾得无微不至。而我又为父母做过什么呢?我常常如此想着，便陷入了回忆之中，陷入了沉思之中，回想那往日...... 父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影―--一生过于漫长，此刻就是幸福。 爸爸妈妈，我爱你们.
5. “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
★ 初一作文好开头好结尾
★ 写人开头结尾摘抄
★ 作文指导：写人作文开头和结尾
★ 开头和结尾
★ 开头结尾
★ 作文开头结尾
★ 万能作文开头结尾
★ 相遇500字初一作文开头结尾
★ 初一我的新老师600字作文开头结尾
★ 写人作文开头结尾优美段落
